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幼儿健康教育生活化、游戏化的实践与思考 被引量:1

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摘要 本文从两个方面论述开展幼儿健康教育的途径:尊重幼儿身心发展需求,以幼儿身边的故事为主线,寓健康教育于生活之中;尊重幼儿的学习方式,让幼儿在游戏化的体验中获得健康的生活习惯和思维方式。
作者 刘利红
出处 《广西教育》 2017年第37期22-23,共2页
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参考文献1

二级参考文献6

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