小学高年段教学中使用课文插图的策略

课文插图色彩鲜明、形象美观,科学有效地使用课文插图可以激发学生的学习兴趣,促进学生对文本的理解,培养学生的审美能力和思维能力。本文针对小学语文高年段教学忽视使用课文插图资源的现状,从“巧抓时机,审文度意;慧眼独具,以图丰文;扬长避短,活用插图”三方面来谈有效使用课文插图资源的策略。