在小学数学教学中渗透德育教育探析

本文论述在小学数学教学中渗透德育教育应充分挖掘潜藏于数学知识背后的数学文化内涵,让学生亲身经历数学知识形成的过程,体验数学之美,从而浸润心灵、纯洁思想、规范言行。通过数学实践活动认识世界、了解世界,形成正确的价值观。