如何培养低年级学生的课堂行为规范

本文论述了低年级学生课堂行为规范的培养策略：结合纪律要求、上课仪态等课堂常规,对学生进行课堂行为规范教育;结合集体荣誉游戏、角色任务游戏,促使学生养成良好的课堂行为规范;结合树榜样、讲故事等班级活动,对学生进行课堂行为规范教育;结合学生实际,进行有针对性的教育。