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发展数据分析观念 凸显统计核心思想和意义
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摘要
本文论述发展数据分析观念,提高数据意识和统计能力的作用和意义,提出发展学生数据分析观念的具体方法:图形分析法、问题驱动法、调查活动法。
作者
李莉莉
机构地区
南宁市五里亭第一小学
出处
《广西教育》
2017年第37期84-85,共2页
关键词
数据分析
统计与概率
图形分析法
问题驱动法
调查活动法
分类号
F299.23 [经济管理—国民经济]
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