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新课程背景下初高中英语教学衔接的探索
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摘要
要想使高一新生尽快适应高中阶段的英语学习,教师应积极做好初高中英语教学的衔接工作。具体可从如下方面着手:增强信心,正面引导;注重基础,不留盲点;教会方法,提升能力;巧妙对接,水到渠成。
作者
王富民
机构地区
甘肃古浪县第一中学
出处
《中学教学参考》
2017年第28期36-37,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初高中衔接
英语教学
新课程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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