追寻简约课堂 彰显丰富之美——基于一次初中英语阅读教学大赛的思考

在平时的初中英语阅读教学中,不少教师总感觉时间不够,内容讲不完,教师教得辛苦,学生也学得累。简约的阅读教学核心内涵不是简单地压缩和简化教学环节,而是在去繁就简中保留阅读教学的经典内核,寓丰富于简单之中,从而实现＂低投入、高产出＂。