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新课程背景下地理生成性教学资源的利用与开发

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摘要 在高中地理教学中,生成性教学资源无处不在。教师要开发并利用好生成性教学资源,可从以下方面着手:学生首位,课前设计留弹性;锤炼能力,巧用资源积方法;促成开发,主动出击推进程。
作者 刘艳
出处 《中学教学参考》 2017年第28期93-94,共2页 Reference for Middle School Teaching
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