论应对公共危机中公民责任教育对策

在当前我国社会主义初级阶段与深化改革的攻坚期并存的历史条件下,我国社会各领域发生的公共危机事件是难以预测的。有效应对公共危机需要每一位国家公民基于公民责任所做出的积极努力。加强公共危机应对中的公民责任教育不仅是政府、学校、媒体的责任,也是公民自身的义务所在,应努力构建一个四位一体的公民责任教育体系,确保公共危机的有效应对。为此,政府应通过树立公共危机应对中公民责任教育的新理念,明确公共危机应对中公民责任教育的内容,完善公共危机应对中公民责任教育的制度体系,发挥政府在公共危机应对中公民责任教育的主导功能;学校应通过将公民责任教育与学生的全面发展结合起来,创新公共危机应对中公民责任教育的内容及方法,建立公共危机应对中公民责任教育的专业队伍,加强与社会、家庭之间的教育联系来发挥其在公共危机应对中公民责任教育的系统优势;传统媒体和新媒体应自觉肩负起净化媒体环境的责任,不断提升自身的公信力和传递正能量的影响力,承担起公共危机应对中公民责任教育的责任;公民自身也要注重自我教育,通过加强对社会的关注,主动接受公共危机应对中的公民责任教育,成为一名具有一定履责能力的现代公民。