期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论孟子的教育观对高职教育的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
孟子重视教育,尤其是伦理道德教育.他的教育理论以哲学“性善论”为基础,认为教育是提升人的生存境界,是实现社会有效控制的重要手段,是培养理想人格、培养圣贤的重要途径.孟子的教育理论,对今天的高职教育有着重要的借鉴及启示.
作者
许明强
机构地区
湄洲湾职业技术学院
出处
《丝路视野》
2017年第27期35-36,共2页
The Silk Road Vision
关键词
性善
大丈夫
高职教育
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张鹏,周博.
重谈孟子的教育理念[J]
.科学大众(智慧教育),2009(3):115-115.
被引量:1
2
郑庆权.
孟子的社会控制思想探析[J]
.韶关学院学报,2013,34(5):118-120.
被引量:2
二级参考文献
5
1
孟子.孟子[M].张文修,编.北京:燕山出版社,2009.
2
马克思,恩格斯.马克思恩格斯选集:四卷[M].中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局,译.北京:人民出版社.1995:177.
3
庞德.通过法律的社会控制[M].沈宗灵,董世忠,译.北京:商务印书馆,1984.
4
孔子.论语[M].张燕婴,译注.北京:中华书局,2012.
5
黄小勇.
传统社会的道德化行政及其当代影响[J]
.中国行政管理,2010(12):53-56.
被引量:3
共引文献
1
1
程了.
孟子社会控制思想实现途径初探[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(4):141-142.
1
杨宏伟.
浅析商务日语中的几种应允表达[J]
.神州,2017,0(26):61-61.
2
肖城龙.
毫厘必争[J]
.中国测绘,2017,0(5):59-59.
3
手抓饭,真的大丈夫?[J]
.武侠故事,2017,0(41):34-35.
4
喵咪戴戒指.
过气的大侠[J]
.喜剧世界(下),2017,0(11):42-43.
5
常雪纯.
论《孟子》中的孟子形象[J]
.长安学刊,2017,0(4):4-6.
6
高加光.
让经典在语文课堂中绽放——语文教学中渗透伦理道德教育的一点浅见[J]
.考试周刊,2017,0(35):132-133.
7
何润东[J]
.医学美学美容,2017,0(9):7-7.
8
马俊.
学会“善下”[J]
.基层政治工作研究,2017,0(9):72-72.
9
吴顶山.
分层教学在初中历史教学中的运用[J]
.考试周刊,2017,0(34):138-138.
被引量:3
10
路德斌.
孟、荀人性观及论争之实质——基于“名实之辩”而作的考察及诠释[J]
.河北学刊,2017,37(6):21-25.
被引量:3
丝路视野
2017年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部