在科学活动中培养幼儿的自主探究能力被引量：5

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摘要自主探究学习是科学活动中所提倡的-种学习方式,是幼儿调动自己的各种感官,通过独立自主的探索、质疑、分析、创造,在实践中发现问题、探究问题、解决问题,获取科学知识,拓展科学经验,最终培养幼儿主动学习、主动探究、主动发展的能力.我们以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导,把握要领,聚焦经验,采用“观察、支持、评价”三要素,在培养幼儿的自主探究能力方面取得了较好的效果.

作者王飞

机构地区南京市栖霞区第一实验幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2017年第11期48-49,共2页 Early Education

关键词自主探究能力科学活动幼儿培养自主探究学习学习方式独立自主探究问题

分类号 G613.3 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2017年第11期

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