“对分课堂”在专升本财务管理学教学中的应用与反思

"对分课堂"是复旦大学张学新教授提出的一种新式教学方法,其是将讲授式教学和讨论式教学相结合,将"教"和"学"相互联系又相互分离,从而提高课堂效率,激发学生学习热情。专科起点升本科班级的教学历来被高校教师认为是教学的难点,如何利用学生原有知识,又能给学生带来新的启发,成为广大教师关注的问题。笔者通过"对分课堂"的方法,对专升本班级财务管理课程进行课程教学改革,收到了良好的教学效果,大大提高了学生的学习积极性。