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试论小学体育运用“拆屋效应”教学的方法
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摘要
鲁迅先生在《无声的中国》一文中写道:"中国人的性情总是喜欢调和、折中的,譬如你说,这屋子太暗,说在这里开一个天窗,大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶,他们就会来调和,愿意开天窗了。"这种先提出很大并且无法让人接受的要求,之后再提出较小且让人容易接受的要求的方法,在心理学上被称为"拆屋效应"。笔者根据自己的教学案例,总结出"拆屋效应"在小学体育教学中的应用,本文就此问题进行讨论。
作者
周晓伟
机构地区
江苏省南京市雨花台区梅山第二小学
出处
《青少年体育》
2017年第10期82-82,50,共2页
Youth Sport
关键词
小学体育教学
教学案例
中国人
心理学
调和
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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