追求品质教育,打造高中数学高效课堂

教师的主要任务是育人,但很多教师受传统教育思想的影响非常深,主要表现为严格按照教材内容授课,课堂教学被很多条条框框束缚,不敢越“雷池”半步,担心教学方式、教学形式的改变会让学生跟不上节奏。有的教师虽然早早做好了备课工作,却没能从学生的角度出发精选、整合教学内容,以致课堂流程、授课内容均无法激起学生的学习兴趣。