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学会从不同角度观察物体

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摘要 四个小朋友坐在一张方桌的四周观察房间里桌子中间的茶壶,他们看到的各是哪幅图呢?我是这样解的。四个小朋友从前、后、左、右不同的位置观察这个茶壶,所看到的图形是不一样的。兰兰看到的是茶壶的正面,她看到的茶壶左边是壶把,右边是壶嘴,所以兰兰看到的图形是图④;强强看到的是茶壶的左侧面,能看到壶把却看不到壶嘴,
作者 吴国和
出处 《数学小灵通(启智版)(低年级)》 2017年第11期9-9,共1页
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