“疑进”课堂教学模式研究

2014年8月,“荆门市赵晓英名师工作室”由荆门市教育局命名成立.工作室的目标是充分发挥名师的示范、辐射和指导作用,实现资源共享、智慧生成、全员提升.工作室重点抓好以下几项工作：一是通过“微课”打造学习型组织和研究共同体.工作室通过集体创作“微课”,推动课堂学习方式和教学模式的改变,尝试在信息化背景下,将名师团队的培训网络化,从而用更开阔的视野开发优质、动态的名师培训网络课程,并解决名师工作室学习、研讨的时间与空间受限问题.在设计、制作“微课”的过程中,工作室青年、中老年教师相互合作,形成了和谐的研究氛围.