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三级工作室的责任与担当

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摘要 2010年9月,福田区教育研究中心命名成立“福田区李彤特色教师工作室”;2011年9月,深圳市教育局命名成立“深圳市李彤名师工作室”;2016年4月,广东省教育厅命名成立“广东省李彤教师工作室”.工作室的目标是有效推动工作室成员的专业成长,实现职业道德做表率、课堂教学成行家、科研课题促研究,充分发挥辐射、引领和示范作用,促进本地小学科学教育再上新台阶.
作者 李彤
出处 《湖北教育(科学课)》 2017年第6期114-115,共2页 The Science Teaching
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