摘要
进入高中, 中国古诗词向我们敞开了一座流光溢彩的美的大门.在课程改革不断深入的新时期,高中古诗词教学不仅要对学生的古诗词鉴赏能力、 古诗词知识进行教学, 还要对古诗词鉴赏能力、 审美能力有所提高, 努力全面提升学生传统文化素养.但是, 目前教学的现状不容乐观, 仍然存在一定的问题, 无法有效满足新课改对高中古诗词教学提出的新要求. 基于此, 文章对高中古诗词教学的有效途径和方法进行了探究, 以期为高中古诗词教学活动开展提供一定的参考.
出处
《黑河教育》
2017年第12期17-18,共2页
Heihe Education
