摘要
学科核心素养是核心素养在特定学科 （或学习领域） 的具体化, 是学科育人价值的集中体现. 具体到语文学科, 思维发展与品质是其核心素养之一.鉴于此, 在高中语文阅读教学中培养学生的思维能力具有重要的意义. 当下, 着重培养思维能力的课型包括媒体辅助型、 专题研究型、 迁移训练型、 活动表演型等. 基于核心素养的高中语文阅读思维能力培养可以从以下途径展开 课内和课外阅读相结合, 开阔学生的思维; 小组讨论, 激发学生的创造思维; 运用信息技术, 提升理解能力.
出处
《黑河教育》
2017年第12期19-20,共2页
Heihe Education
基金
全国教育科学“十二五”规划2015年度单位资助教育部规划课题成果,课题批准号FHB:150446
