摘要
在新课改的前提下, 义务教育对美术课程的要求也逐渐变化和增加, 尤其加大了小学美术课堂有效教学的重视程度.作为美术教师要充分利用好课上的教学时间, 尽可能的使学生在收获美术知识的同时,提高美术学习兴趣和动手能力.结合 《美术课程标准》 的精髓要求, 依据美术学科自身固有的一些特点, 为了更好的提高美术课堂的有效教学方法, 本文从教学方式、 教学手段、 多媒体的应用等方面, 提出了相对应的措施和方法, 希望能对同行们探究有效教学提供一定的帮助.
出处
《黑河教育》
2017年第12期73-74,共2页
Heihe Education