摘要
随着计算机技术的发展, 网络在改变社会生活的同时, 给人们的生产生活也带来极大的便利. 在新课改的实施下, 高中信息技术课堂教学发生了一些改变, 但是从目前来看, 尚存在一些问题, 在教学内容和学生认知上还没有实现统一, 加上学校的资源没有得到充分的利用, 使得高中信息技术课堂教学的有效性得不到很好的发挥.对此, 首先通过对高中信息技术教学的现状进行分析, 然后对提高高中信息技术课堂教学有效性的措施进行了具体的探析, 指出高中信息技术课堂教学应明确教学目的, 优化教学方法, 充分利用各种资源, 同时还要注重教师综合能力的提升.
出处
《黑河教育》
2017年第12期79-80,共2页
Heihe Education
