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诵读语文经典提高小学生语文素养被引量：1

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摘要多少年来, 在传统语文教学中, 由于注重对现成的文化知识的传授, 只强调教师要把教材讲好, 如同 “鸳鸯舍去从君用,不把金针度与人”, 学生还是不得要领, 不会读书学习, 更谈不上爱好读书学习了.明末大学士徐光启则提倡反其道而行之一 “金针舍去从君用, 不把鸳鸯送与人”, 也就是提倡让学生掌握读书学习的方法, 激发阅读经典的兴趣, 并且逐步能做到会读书、会学习, 才能真正提升学生的语文素养.

作者马莉

机构地区德安县第三小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2017年第10期54-55,共2页

关键词诵读语文经典吟诵素养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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参考文献3

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教师博览（下旬刊）

2017年第10期

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