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分层教学法在小学数学教学中的应用
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摘要
在我国当前教育改革创新不断发展的现状下, 小学的教学学习中逐渐会出现 “个体化” 的学习现象.在这一背景因素下, 我国小学方面开始提高对分层教学法的重视程度, 使其逐渐发展成为我国教学改革中的关注对象.在新课标理念下, 小学数学教学中应用分层模式, 可以全面提高课堂教学的效率.所以在教学过程中, 必须结合学生的学习水平对教学方案进行合理的调整, 使小学数学的整体教学水平得以全面提升.
作者
何金保
机构地区
太湖县新城第二小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2017年第10期68-69,共2页
关键词
分层教学
小学数学
应用
价值
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教师博览(下旬刊)
2017年 第10期
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