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运动教育模式应用于学校篮球俱乐部的实践被引量：1

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摘要运动教育模式具有分组合作、角色扮演、教学比赛、庆祝活动等特征.在初中篮球俱乐部活动中引入运动教育模式, 不仅符合新课改的基本精神与要求, 而且可以有效提高学生的篮球运动水平、团队协作意识、与人沟通能力和责任心.教师要在运动教育模式下遵循篮球俱乐部发展规律, 制定科学的教学方案, 激发学生参与篮球俱乐部活动的积极性, 提升篮球俱乐部活动质量.

作者何飞

机构地区常州外国语学校

出处《教师博览（下旬刊）》 2017年第10期85-86,共2页

关键词运动教育模式学校体育篮球俱乐部活动

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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