例谈《道德与法治》课程资源的开发与利用被引量：11

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摘要有效开发与利用课程资源,有利于提高初中道德与法治课的教学质量,发展学生的综合素养.文章以七年级《道德与法治》的教学片段为例,围绕课程资源的开发与利用,从挖掘教师资源、利用学生资源、活用教材资源、引用时政资源四个方面进行了有益的探索.

作者吴元彬

机构地区闽侯县虎峰初级中学

出处《福建基础教育研究》 2017年第11期80-81,共2页

关键词课程资源开发与利用教师资源学生资源

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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