论社会热点问题与高校思政课教学的融合

社会热点问题融入高校思政课教学具有十分现实而重要的意义,是开展思政课教学改革的迫切要求,提升思政课教学效果的客观需要,破解大学生思想困惑的实际需求,促进大学生成长成才的有效路径。可通过课前导入、课程融入、课后延展等方式进行融合,但在融合过程中,要不断强化学生的主体地位,注重发挥教师的主导作用,真正围绕课程的教学目标,切实提升融入的实际效果。