四川地区高职教师专业素养提升研究

高职教师专业素养包括专业知识、专业技能、专业情意和专业实践四个维度,按照"专业素养结构——现状调查——提升策略"的路径,对四川地区高职教师专业素养进行实证分析,从学校和教师两个维度提出有效提升四川地区高职教师专业素养的对策建议。