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例谈证明不等式的常用方法被引量：1

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摘要中学数学的难点之一是不等式,恰恰是因为不等式学习环节对于学生思维能力的要求极高.从不等式章节的核心来看,不等式证明是整个不等式知识的重中之重,如何掌握多种不等式证明的方式方法是提高不等式学习的关键.本文结合案例对证明不等式的相关方法进行梳理,与大家交流.

作者周书琴

机构地区西安交通大学苏州附属中学

出处《中学数学（高中版）》 2017年第11期86-88,共3页

关键词证明不等式常用方法不等式证明中学数学思维能力学习环相关方学生

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

2017年第11期

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