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重组教材削枝强干,注重变式追求简约——以二次函数起始课教学为例被引量：1

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摘要我们知道,目前好几种九年级数学教材中二次函数起始课都是只学习二次函数的概念、一般式,然后就是一系列的变式训练,识别大量生活问题中的二次函数,分析二次函数的二次项系数、一次项系数等,而这些内容并不是二次函数整章教学的重点,学生只需要了解二次函数的概念,知道一般式,能辨别系数就行.

作者朱金祥

机构地区江苏泰州市姜堰区娄庄中学

出处《中学数学（初中版）》 2017年第11期15-16,共2页

关键词二次函数变式训练重组教材教学简约二次项系数一次项系数数学教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2017年第11期

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