以学生为主体的材料成型专业英语教学改革与实践

当前材料成型专业英语课程的教学普遍存在教学方法单一、教学内容枯燥、学生学习主动性不高等问题。为更好地激发学生学习兴趣,锻炼学生专业英语综合应用能力,增加课堂学术演讲、poster展示、英文论文撰写训练等以学生为主体的教学内容,引入MOOC、微助教等新型教学手段,并改进课程考核形式,取得良好的教学效果。