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网络时代翻转课堂应用策略研究
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摘要
随着信息时代的到来,涌现出许多新技术和新理念,课程与信息技术的联系越来越紧密。翻转课堂作为网络时代背景下的产物,打破了传统的教学模式,能够借助网络平台实现教育教学。对网络时代翻转课堂的应用策略进行深入分析和探讨。
作者
房雅娟
安颖
机构地区
西安理工大学实验室管理处现代教育技术中心
西安理工大学
出处
《中国教育技术装备》
2017年第18期126-127,130,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
网络
翻转课堂
教学模式
教学评价
微课
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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中国教育技术装备
2017年 第18期
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