浅议“了解”与“爱”在高职院校人才培养中的德育效用

我国的职业院校教学改革在如火如荼地进行,以黑龙江民族职业学院为例,所有教师在项目化教学改革上下足了功夫,以培养学生能力为本位的项目课程教学改革在培养学生能力上,效果确实明显。但在具体教学环境中深化项目化教学时,必须注意传统教学法中强调的德育教育,学生的能力培养须与人格培养、人性引导相结合,在和谐融洽的育人环境中开启智育。