社区儿童艺术教育的开发与利用

随着教育改革的不断深入,社区教育承担起提高全民素质的重要职责,在全国范围内试点开展。本文以社区教育对儿童艺术素养培育为切入点,通过梳理社区儿童艺术教育的概念与特点,挖掘其对特色艺术资源、家庭艺术教养观念、儿童艺术素养培育等方面的价值,从政府、社会与家庭、社区几个层面探究社区儿童艺术教育开发利用的有效策略。