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提高小班幼儿习得生活常规的策略研究
被引量:
4
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摘要
为了进一步帮助小班幼儿养成良好的生活习惯,文章就如何提高小班幼儿习得生活常规的策略进行研究,并得出了以下策略:营造良好的教育环境,营造平等融洽的师生关系,保证教育过程中的言行一致,在日常生活中渗透教育,加强对幼儿的鼓励教育,加强家长教育与教师教育之间的结合。
作者
张亚婷
李俊刚
机构地区
佳木斯大学教育科学学院
出处
《基础教育研究》
2017年第19期84-86,共3页
Basic Education Research
关键词
小班
生活常规
策略
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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