摘要
如果说中国现代教育培养合格公民是受西方文化的影响,那么,培养君子取向则是中华文化的传统和特质。从高中思想政治教材文本的解读来看,公民教育与君子教育两条线索交相辉映,赋予教材文本以无尽的意蕴。这里既有“魂”与“体”的关系,也有中国与外国、现代与传统的关系。研读高中思想政治教材相关文本,解开其中蕴含的中华文化的君子情结,不仅有助于教师的教育定位,更有助于学生的全面发展。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2017年第10期18-19,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics