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农村小学中高年级习作辅导策略

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摘要 习作是对语言文字、语言表达能力等方面的综合运用,学生习作是语文综合素养的集中体现。培养学生交流能力,加强学生习作辅导,提高学生习作水平尤为重要。下面谈谈农村小学中高年级习作的辅导策略。一、激发学生习作兴趣,创造浓厚习作氛围农村小学中高年级学生习作应该从兴趣入手,引导学生进入习作之门。
作者 林长锋
出处 《贵州教育》 2017年第21期39-41,共3页
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