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谈新课程标准下的初中数学概念教学

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摘要数学概念是数学知识的理论汇总和数学公式的文字化,包含着丰富的数学推理和数学逻辑.学生只有在充分理解和掌握数学概念知识的前提下,才能够正确进行数学题的解答和运算.初中数学教师在概念教学中应注重教学理念、教学内容、教学方法的创新,有效实施初中数学概念教学.

作者华碧雯

机构地区广西南宁市第三十七中学

出处《中学教学参考》 2017年第29期13-14,共2页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学概念教学创新

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2017年第29期

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