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极左还是极右?——关于“社会主义教育剧”的解读

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摘要新时期以来,关于"社会主义教育剧"的价值和历史定位,一直是仁者见仁,智者见智。在当代戏剧史上,"社会主义教育剧"很长一段时间一直处于一种晦暝不清的地位。笔者认为,"社会主义教育剧"应"社会主义教育运动"而生,其远离"五四"文化传统,摒弃现代启蒙意识,沦为政治斗争工具,是一种完整意义上的极左戏剧。

作者杨智

机构地区广西大学文学院

出处《文化与传播》 2015年第5期84-89,共6页 Culture & Communication

基金广西大学科研基金资助项目(合同编号:XBS100021)

关键词社会主义教育剧极左戏剧反修防修剧阶级斗争

分类号 I234 [文学—中国文学]

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文化与传播

2015年第5期

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