摘要
校园传播学研究是传播学、新闻学、教育学、公共管理学等学科的交叉融合,是传播学研究本土化的新尝试,是对传播学研究的深化和细化。校园传播学研究可立足风险社会的视角,为当下中国校园治理和教育发展提供传播支撑,亦即研究如何以传播促进教育、社会和国家发展。
出处
《文化与传播》
2016年第1期23-26,共4页
Culture & Communication
基金
广西教育科学"十二五"规划2014年度广西高校统战工作研究专项课题<广西高校青年教师网络政治参与对高校统战工作的挑战与应对研究>(立项编号2014ZTZ010)
