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浙大的创新创业氛围
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摘要
高水平大学的创业教育不能是传统的“一言堂”式的课堂教学,而必须是“理论+案例”、“仿真+平台”、“指导+实践”、“专业+创业”的教学模式。
作者
张奇志
余靖静
机构地区
《瞭望》新闻周刊
出处
《瞭望》
北大核心
2017年第45期58-59,共2页
关键词
创业氛围
创新
高水平大学
课堂教学
创业教育
教学模式
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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赵大伟,万利,刘甲坤,蔡鑫宇.
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黄友生.
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