基于历史阅读的批判性思维能力培养

2017年7月，在“学科素养与历史教学”全国学术研讨会上，有教师围绕“学科素养与学生学习”的主题提出“如何在教学中培养学生的批判性思维能力”的问题。这是一个很有价值和意义的话题，因为不光是历史学科在谈批判性思维能力的培养，诸如语文、政治等其他学科也在谈批判性思维能力的培养。那么，什么是批判性思维能力，历史学科的批判性思维能力的具体表征和培养路径、方法有哪些？笔者和同事以近年来在培养学生批判性思维能力方面的实践感悟拟成文字，望能抛砖引玉。