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培养学力是有效课堂的轴心

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摘要提高学力是有效课堂的灵魂, 有效课堂是否有效取决于学力, 如何培养学生的学力, 激发学生 “想学” 的动机,如何让老师上的每一节课都能深深的吸引学生, 这就是高效课堂的轴心和前提条件, 本文对此作了深入的探讨.

作者李先广

机构地区安徽省五河县申集初级中学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第29期119-119,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词培养学力有效课堂

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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科教导刊（电子版）

2017年第29期

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