期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论小学信息技术教育与科学课程整合策略

下载PDF

导出

摘要信息技术正是当今世界发展的主流之一, 也逐渐成为教育上的重要教学辅助项目, 讨论到小学信息技术教育与科学课程的整合, 还需要认识多方面的约束条件和支持因素, 才能排除整合方面上的困难, 制定合理的策略来实现二者合一的可能性.

作者赖国权

机构地区深圳市宝安区松岗街道沙溪小学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第29期151-151,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词信息技术科学课程课程整合

分类号 G622.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1崔菊萍,张立玉.对现代信息技术与小学科学课程整合的思考[J].考试周刊,2010(44):148-150. 被引量：8
2林红.浅谈小学信息技术与科学学科的有效整合[J].青春岁月,2013,0(4):400-400. 被引量：6

共引文献8

1陈紫佳.信息技术与小学科学学科整合的策略[J].学周刊（下旬）,2014(1):35-35. 被引量：2
2王安武.信息技术与小学科学整合模式探讨[J].新课程学习,2015,0(1):138-138.
3胡健民.现代信息技术与科学课程整合的反思[J].学周刊（上旬）,2016(1):142-142.
4杨岩.农村小学科学课堂应用现代信息技术探索[J].中国教育技术装备,2016,0(11):130-131.
5田洁.“超级画板与发现数学”在小学《七巧板》教学中的应用——以“动手做(二)”为例[J].教育信息技术,2017(1):82-84. 被引量：1
6潘东良.小学科学与信息技术整合探微[J].中小学电教（下）,2018,0(4):45-45.
7高国庆.关于村小科学课堂应用现代信息技术探讨[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2018,0(7):124-124.
8孙相玲.浅析信息技术和小学科学学科整合的策略[J].科学中国人,2016(4Z).

1王志山.对新课程下美术课程整合的一些思考[J].都市家教（上半月）,2017,0(10):290-291.
2王科凤.探究小学信息技术教学实践与思考[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(35):136-136.
3薛锋.小学信息技术教育瓶颈破解策略[J].考试周刊,2017,0(52):144-144. 被引量：1
4赵楚君.创客思维视角下的小学信息技术教学策略分析[J].学子（理论版）,2017,0(24):16-16. 被引量：1
5邓舒婷.小学信息技术在课堂环境整合背景下的教法[J].小学科学,2017(8):41-42.
6于丹.供应链整合视角下的比亚迪成本管控分析[J].中国管理信息化,2017,20(19):7-8.
7张淑娟.护士长支持因素对营造激励性护理管理氛围的作用分析[J].中国卫生产业,2017,14(24):108-109. 被引量：3
8徐剑梅.现代文阅读训练[J].七彩语文（初中）,2017(10):58-61.
9沈啸.Oracle数据库安全问题探析与应对策略研究[J].无线互联科技,2017,14(17):122-123. 被引量：1
10周丽燕.浅谈“政策支持”因素在地理答题中的应用[J].考试周刊,2017,0(59):156-156.

科教导刊（电子版）

2017年第29期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部