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浅谈初中物理实验教学存在的问题和对策

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摘要为加深学生对所学物理知识的理解和记忆, 也为提高学生逻辑思维能力、自主思考能力以及动手实践能力,教育部门在初中物理学科内设立了初中物理实验课程.由于部分原因当前初中物理实验教学水平得不到有效提升,因此本文就初中物理实验教学现有问题及对策展开了讨论, 以供参考.

作者周慧

机构地区山东省淄博市周村区第二中学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第29期160-160,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词初中物理实验作用问题对策

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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科教导刊（电子版）

2017年第29期

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