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小学语文教学如何发挥语文学科的思维功能

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摘要随着社会不断发展, 教育业受到了越来越多的关注, 小学作为教育阶段中较为初始的阶段, 其地位是极为重要的.语文作为一门人文社会学科, 其在小学教育阶段所扮演的角色同样极为重要.在对学习者进行教育的初期, 如何合理引导学习者, 发挥语文学科的思维功能成为业者关注的重点问题.

作者陈苏密

机构地区深圳市宝安区松岗街道沙溪小学

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第29期167-167,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词小学语文思维

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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2017年第29期

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