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信息技术条件下小学英语“对话课六步情景教学模式”的初探 被引量:2

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摘要 本文根据自己的教学实践,在如何改革小学英语课堂教学, 采用科学、 有效的教学方法, 培养学生学习英语的兴趣, 激发学生学习的主动性和自觉性, 促进学生在英语学习过程中发展自学能力、 提高综合运用语言的能力进行了初探.提出在信息技术条件下, 教师为学生创设真实的语言环境, 让学生在真实的语景下进行语言交流和表达, 通过课堂活动提高学生综合语言运用能力.
作者 王永艳
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第29期193-194,共2页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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