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心理图像与记叙文写作的思维突破

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摘要 心理图像,是记叙文写作中的头脑成像。学生建构写作心理图像,相当于一个在头脑中再现加工、生成适合具体写作情境物象的过程。如果心理图像建构的思维策略用于"写前"构思和"写中"形象描绘,就有助于解决"写作思路阻塞"的难题,并能在一定程度上医治"形象描写不具体"的痼疾。
作者 余航
机构地区 漳州正兴学校
出处 《中学语文教学参考(中旬刊)》 2017年第10期33-35,共3页
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