摘要
女生喜欢代数运算,体现了逻辑思维的提升,而男生更青睐于数形结合的思维方式,体现了直观想象能力的高度。在高中数学教学中,我们发现大多数女生学习数学非常用功,成绩却不够理想。我们曾于两年前对高中女生数学学习现状进行了调查研究,总结了部分影响高中女生数学学习的因素,提出了相应的策略措施,并对黄老师（笔者之一）授课的两个班级的学生进行了跟踪调查研究[1]。在这两年中,
出处
《中学数学教学参考》
2017年第10期21-23,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
基金
江苏省教育科学“十二·五”规划2015年度普教重点资助课题“探析影响高中女生数学成绩的原因及对策”的研究成果,课题主持人胡国生
