中国传统文化教育对临床护士幸福感的影响

目的:探讨中国传统文化教育对临床护士幸福感的影响。方法:对全院临床护士和医院管理干部进行中国传统文化教育,并对全院临床护士干预前和干预后幸福感进行了问卷调查。结果:接受传统文化教育后的临床护士幸福感明显高于干预前的幸福感。结论:中国传统文化教育能有效提高临床护士的总体幸福感。