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浅析信息技术课程中创造性思维的培养

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摘要 在信息技术教育教学中,时常会感受到学生高涨的学习热情,但对于计算机操作和作品设计制作还缺乏自主探索和创新。教师在教学过程中,对自己课程进行个性化设计的同时,也应当对学生的学习进行合理引导,激发他们对新事物创造的兴趣和自信,让教师和学生在互助共生中,共同提升自己的创造性思维。
作者 徐文婷
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第10期8-8,共1页 Popular Science
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